對于報考EMBA的考生來說,只有注重理論事實的學習,又要注重實踐方面的能力,這樣學員在學習之后才全面的提升。下面就以鄭州大學EMBA為例,介紹下鄭州大學EMBA理論知識與實踐能力有什么關系?

　　一、理論知識是實踐活動的基礎

　　學員在學校學習的時候,理論基礎知識是學員最先學習的內容,說明學員在設置課程的時候也認為學員應該先具有一定的理論基礎知識,這樣在學習的過程中才能有更好的實踐活動。理論基礎知識是有助于學員的能力和技能的提升。

　　二、理論基礎對實踐活動有指導作用

　　學員學習的理論內容可以指導學員的實踐活動更好的進行,學員進行實踐活動的時候需要一定的理論知識作為指導,否則學員的實踐活動的能力和技能提高會變得比較慢。所以學員在鄭州大學EMBA課程班學習的內容就是為了促進學員在實踐活動和技能方面的提升,這樣學員的工作中能力也會得到提升。

　　三、理論知識可促進實踐能力的提升

　　學員具有強大的理論知識的時候,對于自己在工作上的發展方向就有了明確的認知,理論知識的學員對于學員自身而言,增加知識儲備量,可以幫助學員的實踐活動,學員在工作中遇到的一些問題也是需要通過理論知識進行分析和解決的。

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