一、教育地位

　　東北財(cái)經(jīng)大學(xué)，是國(guó)內(nèi)一流的財(cái)經(jīng)類院校，它是中國(guó)最早開展EMBA教育的大學(xué)一，東北財(cái)經(jīng)大學(xué)EMBA學(xué)院在全國(guó)初度EMBA教育評(píng)估中排行第二。

　　二、實(shí)力概括

　　東北財(cái)經(jīng)大學(xué)是中國(guó)最早打開EMBA教育的大學(xué)之一；由中外出名高校最優(yōu)良的教授構(gòu)成的強(qiáng)壯師資團(tuán)隊(duì)及由全國(guó)各地區(qū)來(lái)自財(cái)政、金融及公司界高手構(gòu)成的學(xué)生網(wǎng)絡(luò)都顯示了東北財(cái)經(jīng)大學(xué)的實(shí)力。

　　三、學(xué)位頒布

　　學(xué)員修滿規(guī)矩學(xué)分，結(jié)束碩士學(xué)位論文答辯后，可獲得由東北財(cái)經(jīng)大學(xué)頒布、國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)認(rèn)可并備案的高檔處理人員工商處理碩士學(xué)位（EMBA），享用與國(guó)家對(duì)碩士畢業(yè)生的同等待遇。

　　四、EMBA特性

　　國(guó)務(wù)院學(xué)位辦初度判定了全國(guó)30家具有EMBA教育資格的大學(xué)。每年各大學(xué)招生名額在100~400名不等，以往，這些大學(xué)的EMBA教育具有自立出題、自立考試及自立選擇的特性；由于報(bào)考的人越來(lái)越多，2017年教育部門新規(guī)定，全國(guó)EMBA招生院校考試將變成全國(guó)統(tǒng)一聯(lián)考，提高了報(bào)考學(xué)員們的難度。

　　五、學(xué)生收益

　　選擇本項(xiàng)目的學(xué)員不止可獲得廣泛而優(yōu)良的校友本錢，更主要的是現(xiàn)已畢業(yè)并獲得EMBA學(xué)位的學(xué)生大都比在學(xué)期間職位及薪酬有較大的提升；東北財(cái)大EMBA為中高級(jí)管理者提供一個(gè)積累知識(shí)、提升能力及價(jià)值飛躍的平臺(tái)。

　　六、教育團(tuán)隊(duì)

　　1）教授構(gòu)成：東北財(cái)經(jīng)大學(xué)EMBA以高薪集合中外出名高校最優(yōu)良的教授，他們都是各學(xué)科或領(lǐng)域的學(xué)術(shù)帶頭人、聲威專家及博士生導(dǎo)師，具有豐厚實(shí)戰(zhàn)經(jīng)歷和EMBA教育經(jīng)歷、學(xué)有專長(zhǎng)的出名教授。這是東北財(cái)經(jīng)大學(xué)最主要的核心競(jìng)爭(zhēng)力。

　　2）授課特征：授課重視案例分析，案例分析與談?wù)撫槍?duì)學(xué)員所在單位的具體問(wèn)題。授課方法靈活多樣，如團(tuán)隊(duì)合作、項(xiàng)目分析、無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組談?wù)摗⒔换ナ綄W(xué)習(xí)、移動(dòng)講堂、公司訪談、境外考察訪學(xué)等；鼓動(dòng)授課教師與學(xué)員間的雙向交流和學(xué)員間的互相交流，讓學(xué)生有更多機(jī)遇參與、思考、交流與學(xué)習(xí)，前進(jìn)處理理念、感悟知識(shí)真理、開闊眼界胸襟、提高人文素養(yǎng)及創(chuàng)造性解決問(wèn)題的才干。

　　七、入學(xué)學(xué)歷要求

　　從東北財(cái)經(jīng)大學(xué)EMBA招生簡(jiǎn)章來(lái)看，要求EMBA學(xué)位的學(xué)生應(yīng)具有本科或本科以上學(xué)歷（國(guó)民教育系列，應(yīng)具有學(xué)士學(xué)位），對(duì)特別優(yōu)秀的企業(yè)家、業(yè)界精英或優(yōu)秀管理者可以破格錄取。

　　八、區(qū)位優(yōu)勢(shì)

　　東北財(cái)經(jīng)大學(xué)EMBA（北京班）是在北京學(xué)習(xí)、北京上課。北京無(wú)可代替的區(qū)位優(yōu)勢(shì)及優(yōu)秀人才集合地的優(yōu)勢(shì)，必將集結(jié)來(lái)自北京及全國(guó)各地的優(yōu)秀學(xué)生資本，與跨行工作的優(yōu)秀管理者同窗學(xué)習(xí)，變成同門朋友，使您開闊視野，激起構(gòu)思，拓展人脈網(wǎng)絡(luò)。