EMBA網訊：“無公益， 不長江。”1月11日晚，長江商學院31期全體學員參與了公益第一課。

　　活動現場，朱睿教授先進行了公益理念的分享，針對“如何做到好的公益”問題進行了探討;五位公益項目發起人分享了自己的公益故事，提出了自己的公益理念;同學們也結合各自的智力資源、專業能力和管理經驗，與公益項目負責人一起進行了一次共創的班級公益活動的方案設計。

　　如何做到好的公益?

　　活動伊始，長江商學院EMBA項目副院長，剛剛獲得年度中國公益人物的朱睿教授分享了長江商學院的公益理念。

　　“我們希望培養的遠遠不止是一群一流企業家，我們更希望培養一群有愿景、有擔當、有情懷，而且真正有人文關懷的企業家。那也是為什么公益成為長江的一個基因，為什么我們會提出‘無公益，不長江’的理念。”

　　關于如何做到好的公益，朱教授重點引用了《另一種方法：我們關于貧窮大部分的認知都是錯誤的》一書，書中提出幫助脫貧有三個理念：

　　第一，強調把控制權還到受助者手中，不要用自己的意志讓別人去改變他們目前的狀態。

　　第二，要給受助者選擇權。

　　第三，社群和科技賦能。

　　在該理念指導下的公益行為帶來了不錯的收效——工作人員做了一些數據上的統計，受助家庭兩年之后平均月收入有一個非常大的提高(接受政府補貼大幅度下降)。另一個重點是19%受助家庭開始創業，而美國平均值為13%，意味著這些人掌握出自己拯救自己的想法。最后，受助家庭中90%的孩子學習成績在提高。所以我們看到，自信心成長和自我價值體現，可以對脫貧者帶來顯著的長久效果。

　　視野回到國內，在中國互聯網蓬勃發展的年代，公益也在享受科技賦能——用數據的方法讓受助家庭有效提高所獲的能量。因互聯網經濟下產生了“社群”效應，降低了公益的執行成本與信息成本，真正體現了“一個人力量是有限的，一群人往往可以走得更遠”的道理。朱教授認為長江公益足夠形成社群效應，希望同學們共同參與，幫助到更多的人，讓公益理念得到更有效的發揮。

　　最后朱睿教授總結了兩點：一是公益者的行動只能起到輔助作用，要讓受助者成為變化的主體和驅動者，真正能夠獨立;二是公益者要擁抱科技，利用好社群的力量。

　　無公益，不長江

　　接下來校友事務部負責公益事務的閆雯老師分享了長江商學院是怎樣做公益的，帶同學們回顧了長江公益發展的三個階段，從自發公益，項目公益到平臺公益，長江的公益發展越來越深入。

　　閆雯老師引用朱睿教授說的“任何組織機構要去做公益，要考慮你組織的DNA”，提出長江的DNA就是教育，最重要的資源是校友，所以要在做公益過程中，實現校友做公益的知行合一。這也是長江設立公益課程、公益獎、搭建公益項目平臺和設置48小時公益學時的初衷。

　　隨后，閆雯老師以長江善果枸杞項目為例分享了長江在公益創新方面所取得的成就，從多個方面說明公益已經成為長江同學學習和生活的方式。最后她以閻愛民教授的一句話收尾——長江校友企業家應該追求從利己，到利他，到利眾生，到利社會的升華。

　　言善、心善、行善

　　31期公益生代表王克勤同學隨后進行了簡短的分享發言。王同學曾經作為記者工作了25年，其后在國務院發展研究中心系統工作過十年，一直遞交公共政策的建議案，這是他“大愛清塵”公益事業的DNA。在發言中，他分享了自己的公益組織“大愛清塵”為弱勢群體提供的幫助。除了做底層幫助以外，王同學的公益事業更重要的是推動國家立法和公眾政策，從而根本解決這個問題。

　　在王同學的價值觀中，善在每一個個體身上有三種表現方式。言善、心善、行善，善需要被傳揚，善需要被普及，善需要被更多人認知和了解并去接受。但言善的人并不一定心善。在日常狀態下我們經常看到一種情景，大言其善者常乃大惡之人。心善的人不一定行善，不一定做，即便給一個微笑，遞一個折子，這樣的事情未必愿意干。所以他認為言善不如心善，心善不如行善，實踐是檢驗真理的唯一標準，不要聽一個人在說什么，要看一個人在做什么。

　　王克勤同學呼吁31期的長江同學們攜手踐行在愛的路上，為這個社會帶來更多的溫暖和陽光。

　　公益項目發起人分享

　　接下來是五位項目發起人的分享環節。EMBA26期校友、罕見病傳播計劃和生而不凡項目負責人王奕鷗同學講述了自己做公益過程中遇到的罕見病患者的故事，呼吁大家關注并了解罕見病，讓罕見病群體的需求和問題得到解決和支持。EMBA10期校友、長江商學院廣東校友會副會長、廣州美富創業投資企業(有限公司)董事長、長江公益精英助力計劃發起人王澤瑤分享了精英助力計劃的設計和實施，并提出“愛是最美好的投資”。

　　“小朋友畫廊的發起人”，長江文創五期校友苗世明分享了“小朋友畫廊”背后的故事和項目意義，并用一句話概括了自己的感受——“愿每一個人都能夠充滿美與愛的世界里”。EMBA27期校友、我與盲童的閱讀約定項目發起人鄭曉潔分享了做盲人讀物過程中遇到的困難與挑戰，呼吁在座的同學們參與到助盲事業中來，同學也顯現出了極大熱情。EMBA25期校友、新陽光病房學校項目發起人劉正琛同學分享了項目成果，倡導透明有效的公益，為更公平更美好的社會而行動。

　　班級公益活動設計方案展示

　　在幾位嘉賓的精彩分享后，同學們進入分會場，與項目負責人一起，探討班級公益活動設計方案并形成書面成果。

　　1班&紅丹丹視障服務

　　“我與盲童的閱讀約定”

　　1班的公益活動設計主要包括四個部分。第一部分是捐贈適合盲童閱讀的書籍;第二部分是實地錄制書籍語音版;第三部分是實地走訪盲校，與盲童開展精神聯誼活動;第四部分是拍攝“我是你的眼”公益宣傳片。同學們通過親身參與來體會視障人群的困難，關注視障人群，同時也關注為視障人群提供無障礙文化服務的公益組織。希望能通過這次活動，呼吁社會共同關注。

　　2班&北京病痛挑戰公益基金會

　　“一對一個性化援助”

　　2班公益活動的方案是讓每位同學在當地尋找“罕見病”病人并結成對子，進行一對一個性化援助，并在四月份舉辦罕見病項目慈善音樂會，募集善款。一對一援助讓同學們能夠深入了解罕見病患者的困難，切實解決罕見病患者難題;慈善音樂會可以達到宣傳的目的，還可以籌集善款為罕見病患者提供更好的醫療條件。

　　3班&北京新陽光慈善基金會

　　“為生命接力，為生命奔走”——全國公益徒步行

　　3班的公益活動參加人不僅有3班全體學員，還有長江學院北京校友會的校友，社會的愛心人士共六百余人。學員們，校友們，熱心人士和癌癥患者共同參加徒步活動，并通過流動募捐箱和捐款二維碼籌集善款。同時現場還會發放防治癌癥的宣傳單，播放防癌科普資料，以達到提高全民防癌意識，提升全民健康水平的目的。項目成功后還可建設成為常設項目，形成更加系統的報告和體系。

　　4班&WABC無障礙藝途

　　“用藝術表達生命”——

　　一起關愛心智障礙兒童

　　4班的公益活動設計主要包括介紹和了解WABC，集體創作，分享創作，活動收尾三部分，通過學員與小朋友共同繪畫，共同創作，共同分享來進一步理解WABC的公益理念，達到理解，關注，關愛心智障礙兒童的目的。

　　5班&長江公益精英助力計劃會

　　“益動長江生命飛揚”----公益徒步挑戰賽

　　5班的公益活動采取公益徒步挑戰賽的方式，并在徒步后進行籌款。通過徒步挑戰賽，大家身體力行的支持受助學子，傳承長江的公益精神，也切實的體會到公益人員付出的努力，將點滴的愛心匯流成江。

　　此次活動已在同學們心中播撒下了公益的種子，但這種子是否能夠生根、發芽，最后開出美麗的花朵，還要期待大家的行動!

　　文/長江商學院