大家都知道，在職研究生、在職MBA都是能讓在職人員提升自身實(shí)力的途徑之一，而EMBA作為更高級(jí)的進(jìn)修方式，更能夠讓在職人員獲得學(xué)術(shù)深造之前根本無法比擬的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。這種競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，主要就集中在在職人員的相關(guān)學(xué)術(shù)科研能力、職場(chǎng)上的綜合能力等等。那么，在職人員在參加廈門大學(xué)EMBA學(xué)習(xí)的時(shí)候，廈門大學(xué)在教學(xué)方式上所采用的EMBA案例教學(xué)有什么競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)?

　　第一方面是案例教學(xué)對(duì)于在職人員的學(xué)術(shù)科研能力提升是非常快速的。簡(jiǎn)單來說，通過對(duì)一個(gè)具體事件進(jìn)行情景描述，讓廈門大學(xué)EMBA學(xué)員把自己納入案例場(chǎng)景，通過研究討論來進(jìn)行學(xué)習(xí)的一種教學(xué)方法。當(dāng)然，廈門大學(xué)EMBA學(xué)員學(xué)術(shù)深造的時(shí)候，社會(huì)生活中大量鮮活的案例，為廈門大學(xué)EMBA學(xué)員課程上的案例教學(xué)創(chuàng)造了條件。

　　第二方面是案例教學(xué)還需要經(jīng)過一系列的準(zhǔn)備。簡(jiǎn)單來說，對(duì)不同的意見和結(jié)論進(jìn)行審查評(píng)估，這個(gè)過程給廈門大學(xué)EMBA學(xué)員學(xué)術(shù)深造的時(shí)候提供了獨(dú)特的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。而且，廈門大學(xué)EMBA學(xué)員在相關(guān)的課程學(xué)習(xí)當(dāng)中，自然是能夠盡快的提高職場(chǎng)上競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。

　　第三方面是對(duì)于在職人員的能力提升是最明顯的。也就是說，在職人員學(xué)術(shù)深造廈門大學(xué)EMBA項(xiàng)目，運(yùn)用適當(dāng)?shù)陌咐虒W(xué)可以使廈門大學(xué)EMBA學(xué)員更深刻地理解推理論證的規(guī)則，激發(fā)EMBA學(xué)員的探索精神。這樣的話，大大培養(yǎng)了廈門大學(xué)EMBA學(xué)員的敢于求知、創(chuàng)新、分析能力，以至于整體的學(xué)術(shù)水平得到有效的提升。

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