EMBA網(wǎng)訊:2017年在新二班童鞋們攜手并肩中飛逝而去,還沒好好地感受雪花綻放的時節(jié),2018年新春的溫暖和熱情已經(jīng)撲面而來,各種滋味在新年第一次課程中激蕩!

　　一種澎湃:最想學(xué)以致用的課程,好多同學(xué)想馬上開戶投資期權(quán),新年童鞋們樹立個小目標(biāo)先來個2018倍的收益;

　　一陣激動:班長領(lǐng)獎臺上哽咽,EMBA中心第一次頒發(fā)惟學(xué)無際獎,謝老師評為全面優(yōu)秀的神奇班級,學(xué)霸明第一次長篇感言;

　　一生祝福:我們的娟妹終于意外地在2017年遇見MRRIGHT-寶哥,新階層新生代聯(lián)合祝福2018再次意外收獲小寶!

　　一起熱鬧:不管是班里的娟娟新婚晚宴、迎新趴,不管是新階層、新生代,不管是網(wǎng)球、兵乓球、高爾夫,大家一起開心;

　　一份堅持:345天每天一章的論語學(xué)習(xí),7次張鋼老師輔導(dǎo)交流的論語私塾,將學(xué)習(xí)進行到底;

　　一個期盼:在2018年讓我們回到18歲青春新二班的童鞋們一起繼續(xù)快樂學(xué)習(xí)、努力一起牽手畢業(yè)!

　　一、課程《資本市場和資本運作》

　　鄭振龍教授介紹

　　鄭振龍,經(jīng)濟學(xué)（金融學(xué)）博士,金融工程教授,博士生導(dǎo)師。現(xiàn)任國務(wù)院學(xué)科評議組成員、國務(wù)院政府特殊津貼專家、閩江學(xué)者特聘教授、廈門大學(xué)金融學(xué)國家重點學(xué)科學(xué)術(shù)帶頭人,兼任中國金融學(xué)年會秘書長、上海清算所風(fēng)險管理委員會專家委員、華福證券和廈門國際銀行等公司獨立董事。鄭振龍教授近年來的研究方向主要集中在金融工程領(lǐng)域,主要研究內(nèi)容為衍生品設(shè)計、定價、風(fēng)險管理和交易策略。

　　課程介紹

　　學(xué)會如何利用金融工程與資本市場的基本原理進行投資決策、風(fēng)險管理與資本運作。該課程的主要目的在于讓學(xué)生了解金融的本質(zhì)、如何從大周期的視角進行投資決策、如何利用金融衍生產(chǎn)品進行風(fēng)險管理及實現(xiàn)公司的策略、掌握期權(quán)對沖、組合等高級策略。

　　老師寄語

　　金亦求精,融會貫通。

　　同學(xué)課程感言,我們一起傾聽

　　@吳蕓:

　　4天的燒腦學(xué)習(xí),滿腦子都是“期貨、期權(quán)、看漲、看跌、對賭、做空、對沖”。鄭教授結(jié)合實際案例,經(jīng)常講得忘我,時常問一句:“跑題了,我剛才講到哪了?”[偷笑]鄭教授普及了很多金融衍生品,一時間消化不了,課后《金融工程》研讀起來!要把我們小二班“惟學(xué)無際”的精神貫徹落實到底[機智][機智]

　　@陳意明:

　　工作后首拿“三好生”,??,更高興我們是斬獲“惟學(xué)無際”和“突出貢獻(xiàn)”雙大獎的一班,是謝院長覺得值得驕傲的一班;這一年上學(xué),放松舒心,收獲不一樣的角度和同學(xué)們帶來滿滿的溫暖,和同學(xué)們一起加班后依舊挑燈夜戰(zhàn)作業(yè),飛機上長談,推杯換盞中寬慰,課上批妖股碰觀點,見證同學(xué)喜事,聽明明/偏偏段子,可惜也錯過聚會,網(wǎng)球,長跑...總之,這一晚,半巡就喝斷片??,難得同窗,春風(fēng)化雨??

　　一杯敬彷徨一杯敬倔強

　　一杯敬包容一杯敬安放

　　一杯敬明天一杯敬過往

　　@羅斌:

　　上課、管院年會、EMBA小球年會（網(wǎng)球、乒乓球、高爾夫）三大小球協(xié)會成員歡聚一堂…當(dāng)然最開心的還是-咱們新二班拿到管院史無前例的“惟學(xué)無際”大獎&“班級突出貢獻(xiàn)”獎,這一刻的驕傲,將會銘記于心,激勵咱們繼續(xù)前進…前行…

　　@樓婷

　　用金融理解數(shù)學(xué),用數(shù)學(xué)表達(dá)金融,金融工程過程重于結(jié)果,要真正通過金融方案解決問題必須系統(tǒng)學(xué)習(xí)金融工程。

　　@郭妮:

　　腦細(xì)胞集體陣亡!!!一一一《資本市場與資本運作》暨鄭振龍老師課程紀(jì)實。課程在報表數(shù)據(jù)、各類公式、周期定律、風(fēng)險策略中轉(zhuǎn)換,國內(nèi)國際政治與經(jīng)濟政策變幻中穿梭。金融投資風(fēng)云四起,“危”“機”四伏……如何合理配置資本資源?從而最大限度節(jié)省成本,抓住低點機會,最便宜時機入場,同時將金融衍生品期貨,遠(yuǎn)期,期權(quán),CDS,互換等產(chǎn)品技術(shù)應(yīng)用最大化,尤其在企業(yè)投資收購兼并“對賭”中,攻守平衡……,十九個定律貫穿全程!所有知識由淺至深,娓娓道來,一氣呵成!鄭老師不但具有理科生特有的邏輯推理能力,更有幽默巧妙的互動方法,整堂課生動有趣,險象環(huán)生,同學(xué)們只有圓瞪雙眼,生怕一字落下,后面無法連貫……雖勉強跟上,卻理解不深……恨不努力年少時!希望在未來,身邊的大伽們多指導(dǎo)……但精彩的課程,讓頭痛癥發(fā)作又無藥的環(huán)境下在四天撐了下來……回程登機時立即癱軟……

　　@周建炳

　　由于工作的關(guān)系,經(jīng)常能聽到期貨的名字,但也僅此而已。聽了大咖鄭振龍老師的《資本市場與資本運作》的課,對基礎(chǔ)性證券股票、債券與金融衍生品遠(yuǎn)期、期貨、期權(quán)、互換之間的關(guān)系有了更深的了解,也感受到了它內(nèi)在的奧秘以及無窮的誘惑。在鄭老師的課堂上,沒有《金融工程》枯燥乏味的數(shù)學(xué)建模、數(shù)值計算、公式推演,只有被不斷點燃的同學(xué)們的求知的欲望和投資的沖動,以及被不斷提醒的風(fēng)險管控警示。基于全球化的視野,靈活運用各種工具,尋求資產(chǎn)收益、安全性與流動性的最大化,想必是鄭老師最最希望教會我們的東西。

　　@曹曉翔

　　鄭老師從已知的知識領(lǐng)域里為我打開了一個未知的世界,枯燥的衍生品內(nèi)容在他的講述下不再是課件里的一個個圖形和公式,而是一個個活生生的例子和樂趣無窮的游戲。為了既不缺課又能進行周六的戈壁訓(xùn)練,我清晨6點從家中出發(fā),繞著西溪跑到西湖再跑到學(xué)校,整整30公里,為得就是9點準(zhǔn)時坐到課堂上做一個認(rèn)真聽講的好學(xué)生。有幸在浙大的課堂上遇見這么好的老師,有幸在2017遇見那么多優(yōu)秀的同學(xué),有幸在不惑之年遇見更努力的自己。

　　@鐘林龍

　　美國之所以強大我認(rèn)為有三件“法寶”,一是美元,二是軍事,三是好萊塢,尤其是美元,通過豐富的金融資源、金融產(chǎn)品、金融工具來維護美元國際貨幣的地位,確保世界頭號強國地位。可見金融是何等的重要,可以不玩金融,但不能不懂金融。四天的課程精彩紛呈,鄭老師為我們梳理了該門課程的最精華部分和學(xué)習(xí)的基本方法。作為金融門外漢來說,雖然只懂點皮毛,卻為今后學(xué)習(xí)打開了另外一扇窗,有了金融,學(xué)會法則,利用金融衍生品進行風(fēng)險管理,無論是公司策略還是個人資產(chǎn)配置,為實際解決問題多了幾種選擇工具和方法。

　　@孫利民

　　2018年第一堂課,聽鄭老師講全球的金融產(chǎn)品及深入淺出的分析,感觸如下:

　　1、大量的數(shù)據(jù)顯示了經(jīng)濟的周期性為30年左右;

　　2、金融的核心本質(zhì)是合作;

　　3、在大趨勢分析把握下,充分利用金融衍生品,可抵抗風(fēng)險及獲得超額收益;

　　4、中國未來的金融工程還有很長一段路要走,掙大錢的機會必定會出現(xiàn);

　　5、新二班在學(xué)校管理學(xué)院的年會上站上了領(lǐng)獎臺,獲得了管院頒發(fā)的特別獎項,很高興!

　　不忘初心,繼續(xù)奮進!

　　@王嫦虹

　　金融的本質(zhì)是合作與交換;金融衍生品組合事實上是各種各樣的解決方案,用來解決各種不同的實際問題;這種思路與法律服務(wù)非常相似,如何在合法合規(guī)的框架下找到解決業(yè)務(wù)核心問題的方案,使交易滿足各方的需求,與衍生品的組合設(shè)計是一樣的道理。鄭老師滿滿干貨的課程為我們打開了一個新世界,感覺以前的投資方式都是在裸奔,以后要繼續(xù)學(xué)習(xí)金融工程課,在沖鋒的時候穿上防護服。

　　@羅義洪:

　　金融工程乍一聽是高大上的,或者至少是晦澀難懂的。但是鄭振龍老師將金融工程,用通俗詼諧的語言、生動的例子給普通人展現(xiàn)了每一個人都能參與的金融工具,而且給大家開啟了一條投資的新思路,新方向。衍生品本身沒有對錯,如何應(yīng)用好它,讓它更好的控制風(fēng)險,獲得更低的成本價格優(yōu)勢,是我們需要努力的。

　　二、意義非凡的EMBA年會

　　新二班班級、老師和同學(xué)獲獎不斷,班級獲得EMBA中心第一次頒發(fā)的惟學(xué)無際獎以及班級突出貢獻(xiàn)獎,湯湯老師獲得了向日葵獎,學(xué)霸陳意明和王嫦虹獲得了三好學(xué)生獎,網(wǎng)球協(xié)會會長羅斌代表網(wǎng)協(xié)獲得了風(fēng)光無限獎,最牛霸道總裁熊偉獨家冠名本次年會,并喊出了“來浙大讀書,用盈盈理財”的霸氣宣言!

　　@郭妮:

　　學(xué)校年會樸素而震撼,七劍論道,孔武有力,全程無尿點,將浙大的求是精神發(fā)揮到極致。毫無懸念,論語及領(lǐng)導(dǎo)力導(dǎo)師張鋼老師為最歡迎老師!湯湯保姆也是美美領(lǐng)獎啦,贊贊贊!

　　班級同學(xué)個個了得!得獎得到手軟,美貌的班長首次穿上定制禮服,只為連續(xù)上臺領(lǐng)獎。兩個學(xué)霸自然而然是三好生,風(fēng)光無限網(wǎng)球羅斌會長,紅的在人群中如此奪目耀眼!

　　2018年浙大EMBA年會贊助是盈盈理財。時代進步那么快,全班都是優(yōu)秀同學(xué),盈盈理財熊偉同學(xué)讓我們對學(xué)習(xí)有了更深的認(rèn)知與努力!他是國家工信委專家,盈盈理財聯(lián)合創(chuàng)始人。選個年輕導(dǎo)師,是否讓論文的質(zhì)量更加與時俱進呢?到浙大讀書,買盈盈理財[呲牙]

　　@丁菊娣

　　上學(xué)已有一年,班委經(jīng)過一年的努力,使我們班獲得了“班級突出貢獻(xiàn)獎”及“惟學(xué)無際獎”,在今晚我們收獲喜悅,是平時他們無聲的付出。現(xiàn)在他們是班委,畢業(yè)了他們還將是我們的班委。

　　@王嫦虹

　　班級得獎的時刻,作為新二班的一員,心中是莫大的驕傲和喜悅。一個個鮮明個性的我們,一起創(chuàng)造了一個充滿活力與溫暖的集體,在這其中我們獲得力量和鼓舞,在未來的路上將一直彼此支持和守望。

　　三、論語私塾第七期-找到管理的角色定位

　　本次年會剛獲得最受歡迎老師的張鋼老師和論語私塾的童鞋們進行了深入淺出的交流,盡管快到了晚上11點,大家仍然意猶未盡,無奈第二天還要上課只能依依不舍地期待下次。

　　主要內(nèi)容分享:

　　1、管理者的角色意識

　　“君子和而不同,小人同而不和”郭妮提出疑問;

　　“克伐怨欲不行焉,可以為仁矣”,王嫦虹對性格特征與管理風(fēng)格的不同,是否影響“仁愛”本質(zhì)提出疑問;

　　以及利民提出一個關(guān)于下屬任免的實際問題;

　　對以上幾個問題的討論,最終都?xì)w結(jié)到“管理者角色意識”的自覺上來;管理者作為管理者時,角色要求就事論事,不能預(yù)判好人與壞人;行事方法也需要考慮角色要求,不能追求個人性格而不去考慮角色要求;做出決定時,也應(yīng)區(qū)分個人情感與角色要求的歸因;

　　2、學(xué)習(xí)論語目前階段瓶頸問題怎么破?

　　從一章一章的碎片學(xué)習(xí),向系統(tǒng)化看問題過渡;根據(jù)每一篇的主題,尋找其內(nèi)在邏輯,并與讀過的其他主題和實際問題的聯(lián)系起來思考。

　　3、為何在西方管理思想之后轉(zhuǎn)向儒家文化的探索?

　　管理思想的學(xué)習(xí)中,發(fā)現(xiàn)技術(shù)和文化實際是硬實力和軟實力,不同層次;管理實際上需要相適應(yīng)的文化根基的;我們需要在自己的文化傳統(tǒng)中尋找這種一脈相承的東西,構(gòu)建自己的軟實力。

　　4、儒家文化的各個流派中,哪些是正統(tǒng)傳承?哪些實質(zhì)上并不一致?

　　四書是成體系的,適合進行儒家文化的了解和學(xué)習(xí)。在先秦時期,各諸侯國之間處在競爭狀態(tài),有點類似于今天的競爭環(huán)境,因此,以四書為代表的先秦儒家管理思想對我們就很有參考價值。

　　到秦漢大一統(tǒng)之后,儒家思想開始“意識形態(tài)”化,比如,董仲舒就將“忠”所具有的“盡己盡責(zé)”含義,轉(zhuǎn)換為“忠君”的思想,開始慢慢改變了先秦儒家思想的原義;而到了朱熹,則更強調(diào)“忠君”,儒家的“意識形態(tài)”化版本也基本定型,這便是“理學(xué)“。

　　王陽明則是要回歸先秦儒家思想,尤其是回到孟子關(guān)于“心”的深刻揭示上,進而由“心”出發(fā),從職業(yè)入手,以其“心學(xué)”對“理學(xué)”進行糾偏。

　　清朝推崇的是朱熹“理學(xué)”,使儒家的“意識形態(tài)”化版本的“忠君”思想進一步被強化。

　　曾國藩的自律和自我管理,實際上和王陽明一脈相承,但迫于當(dāng)時的環(huán)境,他并沒有明確表達(dá)出對王陽明思想的認(rèn)同。

　　總之,歷史上存在過兩個版本的儒家學(xué)說,一個是先秦版本的儒家學(xué)說,另一個是漢以后的意識形態(tài)化版本的儒家學(xué)說。意識形態(tài)化版本的儒家學(xué)說并不太適合今天的環(huán)境,而先秦版本的儒家學(xué)說則值得深入學(xué)習(xí)和借鑒。

　　5、了解王陽明,有哪些書可以學(xué)習(xí)?

　　個人著作:傳習(xí)錄（王陽明個人思想）、王陽明全集

　　生平:傳奇王陽明（董平）、王陽明大傳（岡田武彥）

　　四、輕松一刻---婚禮、生日、迎新晚會

　　下次課程學(xué)習(xí)是在2018年3月22-25日,3月22.23日《決策管理》,3月24.25日《企業(yè)社會責(zé)任與商業(yè)倫理》,請同學(xué)們準(zhǔn)時出席!預(yù)祝同學(xué)們新春快樂、狗年旺旺旺!

　　文/浙江大學(xué)EMBA