每一個(gè)EMBA學(xué)員都是付出了很多努力才獲得進(jìn)入院校學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)的,在加上學(xué)習(xí)時(shí)間的緊張,學(xué)員必須要想辦法保證自己的學(xué)習(xí)成果,本文就給大家介紹一下浙江大學(xué)EMBA學(xué)習(xí)的質(zhì)量是如何保障的?

　　一、勞逸結(jié)合

　　學(xué)員參加浙江大學(xué)EMBA學(xué)習(xí)都是利用自己的業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)的,意味著失去了很多自由支配的時(shí)間。但是對(duì)于學(xué)員的休息時(shí)間還是要有保障的,否則在學(xué)習(xí)的時(shí)候就沒有充沛的精力,勞逸結(jié)合才能確保學(xué)員的學(xué)習(xí)質(zhì)量。因此,學(xué)員勞逸結(jié)合對(duì)于保證學(xué)習(xí)的質(zhì)量和身體健康是非常重要的。

　　二、積極尋求幫助

　　老師在浙江大學(xué)EMBA學(xué)員學(xué)習(xí)的過(guò)程有著十分重要的作用。學(xué)員在學(xué)習(xí)的過(guò)程中如果遇到問(wèn)題,要積極的尋求老師幫助,掌握專業(yè)的理論知識(shí),不斷的提升整體的學(xué)習(xí)效率。對(duì)于學(xué)員順利完成學(xué)習(xí)和畢業(yè)也是有作用的,整體素質(zhì)都得到提升。

　　三、及時(shí)調(diào)整自己的心態(tài)

　　學(xué)員要結(jié)合自身的具體情況隨時(shí)對(duì)心態(tài)做出相應(yīng)的調(diào)整來(lái)進(jìn)行學(xué)習(xí)。目前很多EMBA招生院校都采用案例教學(xué)的方式,學(xué)員要學(xué)會(huì)將工作中的問(wèn)題與所學(xué)的理論知識(shí)結(jié)合起來(lái),這樣學(xué)員不僅在學(xué)習(xí)EMBA課程的時(shí)候調(diào)整好心態(tài),還能夠解決工作中的問(wèn)題。所以學(xué)習(xí)的時(shí)候要保持較好的心態(tài)。

　　讀了以上內(nèi)容,相信大家對(duì)于如何保證自身的學(xué)習(xí)質(zhì)量已經(jīng)有了詳細(xì)的了解,更多的相關(guān)知識(shí)可咨詢?cè)蹅兊脑诰€老師。

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