浙江大學(xué)EMBA為期4天的《企業(yè)財務(wù)報表分析》課程已經(jīng)圓滿結(jié)束，下面一起來看各位學(xué)員的學(xué)習(xí)感悟。

　　@樓婷

　　財務(wù)報表分析：從錢教授對財務(wù)基礎(chǔ)框架講解到張教授財務(wù)報表背后的分析，深入淺出，理清解析財務(wù)報表的思路，學(xué)會解讀財務(wù)報表的方法，更加深刻理解了“財務(wù)報表是一個企業(yè)經(jīng)營成果的綜合反映”這句話的內(nèi)涵

　　@江金彪：

　　通過張教授、錢教授的幾天授課，使自己對財務(wù)報表有了更新的認(rèn)識。原來更多的是關(guān)注財務(wù)的數(shù)字邏輯、平衡，并關(guān)注常規(guī)的幾個比率，通過此次學(xué)習(xí)學(xué)會了，通過不同數(shù)據(jù)間的關(guān)系，推理企業(yè)實際經(jīng)營戰(zhàn)略、經(jīng)營狀況等，受益頗深。兩位教授的特色教學(xué)方式，也讓非財務(wù)人員易于吸收和消化。

　　@丁菊娣：

　　本次財務(wù)報表學(xué)習(xí)，課間作業(yè)為分小組選企業(yè)，通過對企業(yè)報表的分析，了解企業(yè)。

　　我們第四組大部分人對財務(wù)不懂，但一開始大家定的目標(biāo)“要得第一”。在組長孫利民的帶領(lǐng)下，當(dāng)天進行了第一次小組討論，選定“科大訊飛”，并分頭收集資料;第二天小組對于資料進行分析、整理、給結(jié)論;第三天中午也就是最后一次討論，陳意明(明明)很著急，因為下午一點要開始分享，我們的資料還在優(yōu)化中。當(dāng)全部資料完成，在PPT的制作及內(nèi)容的豐富程度上我們自認(rèn)“可得第一”了。在明明上臺分享后，看老師和同學(xué)們的反應(yīng)就知“成了”。有付出有收獲。從本次的小組作業(yè)中，一看PPT就知是集體的智慧，共同的努力，團隊的力量。最強大的個人也比不過一群團結(jié)努力的人。

　　@吳蕓

　　對于一個財務(wù)小白，本以為這4天的課程會在渾渾噩噩中度過，事實是相反的，至少我發(fā)現(xiàn)財務(wù)報表并不單單只是數(shù)字的堆積，報表反映了企業(yè)經(jīng)營狀況和發(fā)展。錢老師深入簡出、結(jié)合實例，帶著我掌握財務(wù)基礎(chǔ)，張老師透過報表數(shù)據(jù)透析企業(yè)經(jīng)營，結(jié)合最后的小組案例分析，4天的課程受益匪淺、收獲滿滿。下次兩位老師的財務(wù)報表若還開課，還想再聽一次。

　　@孫利民

　　財務(wù)報表分析：一、體會了財務(wù)分析的魅力，從母公司到合并報表的數(shù)據(jù)對比，行業(yè)數(shù)據(jù)對比可以分析出一個企業(yè)的運營能力、管理能力、持續(xù)發(fā)展的能力。二、學(xué)習(xí)了特有獨創(chuàng)的幾個財務(wù)指標(biāo)，尤其是核心利潤獲現(xiàn)率，在評價一個公司時更具有代表性。三、非上市公司的評估原先理解只有成本法、收益法，現(xiàn)增加了可以對標(biāo)上市公司市盈率，用凈利潤相乘，計算其現(xiàn)值作為參考，作為股權(quán)轉(zhuǎn)讓談判時的一個依據(jù)。四、我們小組分析了“科大訊飛”公司，作為小組長開始感覺壓力蠻大，因為此行業(yè)我不熟悉，后來經(jīng)小組成員的分工及共同努力，完美的完成了任務(wù)，得到了老師的認(rèn)可，體會到團隊的力量。

　　@鐘林龍

　　《企業(yè)財務(wù)報表分析》課程四天的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，初步掌握了三張報表之間的關(guān)系，企業(yè)有利潤無現(xiàn)金的原因，報表應(yīng)該關(guān)注哪些數(shù)據(jù)以及透過數(shù)據(jù)來分析企業(yè)管理等等。老師的精彩講解為我今后的財務(wù)學(xué)習(xí)打開了一扇門，提供了更好的途徑和方法，對于目前努力想補上財務(wù)知識的我，正好解決了燃眉之急。在小組里和同學(xué)一起討論和分析案例，讓我深深體會到同學(xué)們的專業(yè)和敬業(yè)，感受到團隊齊心協(xié)力的力量，真所謂眾人拾柴火焰高!當(dāng)然對于之前無財務(wù)基礎(chǔ)，初學(xué)者的我來講，財務(wù)術(shù)語專業(yè)性強，科目繁多，數(shù)字背后的很多秘密，四天的學(xué)習(xí)還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，有待于細(xì)看教材，結(jié)合分析自家公司報表，來消化老師的課堂講解內(nèi)容。

　　@羅義洪

　　下次還要再學(xué)，尤其周六開行業(yè)會議，有朋友剛好舉了格力的案例，我隨口報了幾個數(shù)據(jù)和老師的觀點，把小伙伴們驚呆了，繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)的力量!

　　@焦荃海

　　以前看報表，都是為了工作，為工作而干，而沒有為興趣而學(xué)。張新民教授和錢愛民教授的課，讓我學(xué)會了對照邏輯關(guān)系，尋找蛛絲馬跡。推敲，論證，有了探案，尋寶的感覺，興趣盎然。

　　@顧天俊：

　　四天的報表學(xué)習(xí)，讓我認(rèn)識到財務(wù)知識的匱乏，三張表認(rèn)知一個企業(yè)的歷史、現(xiàn)在和未來;四天身體異樣，一手水壺一手紙巾，在醫(yī)生不建議鹽水情況下要求了鹽水服務(wù)，保證了第二天課程卻錯過了班級西湖晨跑，更錯過了很多靚麗的景色，身體素質(zhì)低下讓我認(rèn)識到了鍛煉的重要性，7月77公里的跑步，8月及以后繼續(xù)堅持;感謝第四組全體成員的認(rèn)真努力，一幫非財務(wù)出身也能得到張教授的贊賞，說明只要認(rèn)真，只要努力，團隊合作，別說鐵杵磨針了，把針弄回鐵杵也沒問題;感謝蔣委員長組織的晚餐，第一次參加麻協(xié)活動，第一次玩杭州麻將，雖然都是那幾個子兒，換了規(guī)則就不知所措，只有最后一局終于不虧，證明一點無論你以前多優(yōu)秀，換個環(huán)境換個規(guī)則就須從零開始，準(zhǔn)備好學(xué)費做好學(xué)徒，利用經(jīng)驗總結(jié)教訓(xùn)繼續(xù)實踐，最終定能成功!